积累踢球的句子
我们所要做的就是把足球停下来，我们可以跟着它跑。我站着不动，等着玩。1 我的前一排的人老是不把足球踢给我，他是这样踢的：用脚猛得一踢，足球像箭一样飞了出去，差一点砸到别人的头。
看着孩子在足球场上奔跑的身影，每一个踢出的球都承载着梦想与热情，这就是青春的模样！ 孩子踢足球，不仅是运动，更是成长。每当看到他们在绿茵场上尽情奔跑，汗水与欢笑交织，就仿佛看到了他们勇往直前、无畏挑战的橘旅未来。
做前锋，将苦难踢出场外，将吉祥踢进球门；做后卫，将幸福死死守住，让生活远离厄运；做门将，将烦恼挡在门外，将快乐抱在怀中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快乐！外国人都说中国足球非常差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。
不踢球的人认为，足球只是一项运动。跟慢跑一样，只是一项能够消耗卡路里的运动。
朱文博，我们班的“飞键昌毛腿”，稳稳地接住了失误的球，轻巧地晃过对手，迅速向对方禁区进发。我急忙前去拦截，但他巧妙地做了个假动作，身体向左一倾，等我反应过来，他已经从右边突破，十一名球员都没能阻止他。
球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。然而，这只足球却有些奇怪，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。 踢一踢足球，让身心彻底放松，精神愉悦；让汗水尽情挥洒，活力无限；让激情无限膨胀，尽情释放；让快乐神采飞扬，无限蔓延；让活力穿透心灵，快乐世界。
踢足球的过程写一段话
1、我把球踢出后，同学们立刻争抢起来。我们这边的学生勇敢地冲向前，争夺球权。大家全力以赴，奋力拼抢。此时，足球来到了我的脚下。我带着球快速前进。操场上，同学们有的踢足球，有的跳绳，有的打羽毛球，各司其职，互不干扰。我迅速转身，将足球截获。
2、我当守门员，妈妈远远地把球踢过来，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，妈妈没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我防守不及妈妈射门成功，我一下子高兴的心情落下来。我们就这样一攻一守，踢了一段时间。为了练好足球，爸爸为我准备了足球和运动鞋。
3、写一年级关于踢足球的看图写话，可以这么来描述：晴朗的午后，小明和朋友们在公园里开心地踢足球。图画中，太阳高高地挂在天空，发出温暖的光芒。小明穿着一件红色的运动衫，蓝色短裤，脚上蹬着一双白色运动鞋，看起来非常帅气。他双眼紧紧盯着脚下的足球，生怕它跑掉似的。
4、我灵巧地扭动身体，避开了球门的前来拦截的球员，趁势一脚将足球射向球门。这时，教练在旁激动地高喊“好球！”，并继续为我加油鼓劲。然而，足球却意外地撞上了球门架，被挡了出来。见此情景，我毫不犹豫地猛冲上前，及时补上一脚，将足球坚定地送入了球门。
5、王帅刚想用脚把足球挡回去，可是，足球却从王帅刚脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着樊艺强样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，樊艺强又轻松地把足球挡了过来。扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。
6、踢足球的场景写一段话如下：范文一 今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球。他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门。
五年级下册第二单元看图作文
守门员，那个金发少年，由于紧张和兴奋，脸色涨得通红。尽管昨天膝盖受伤，但他毫不介意。他双手放在膝盖上，半蹲着身体，全神贯注地注视着足球，充满期待。在他身后，一个小男孩身着红衣，肚子挺得高高的，显得有些不屑。昨天哥哥受伤时，他趁机踢进一球，赢得了比赛，这让他感到自豪。
那个金黄色头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想：赶快让我上场，让我大显身手。
