...快要和体育班的人踢足球赛了,双方都不怎么会踢,但是他们的体质呀什...
不是体质太差，恰恰相反。是身体素质越来越好。比赛中对抗越来越激烈。不合理的技术动作和冲撞，造成骨折和身体受伤。
足球中的身体对抗不一定完全取决于体格，更重要的是技巧和时机，比如利用对面对手重心的倾斜，推向倾斜的方向，让他失去平衡，主要是技术和意识更好，这样脚步才稳，球是跟着自己跑，而不是跟着球跑。球场上有许多技术娴熟的球员。惯性、重心、爆发力、速度、感知都很重要。使用蛮力战斗的机会并不多。
在活动中，幼儿常常要多次才能将球射入门中，而不是一次就能射进。经过多次的练习后，幼儿能够一脚踢，虽然命中率不够高，但踢球射门的热情非常的高。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
③天下课铃一响，我第一个拿起足球就往操场跑，我们班的男同学也一窝蜂似的尾随在后。踢足球必须分两边，我们大多数都要跟刘志刚一边。他体质好，跑起来快极了。刘志刚在我们这边，我们就像增添了几分勇气一样 。球还没有落地 ，刘志刚就一马当先，对准球就是一脚，球一落地，双方队员一拥而上。
足球社团活动方案
1、三是目前举办活动共有机关、生产、辅助、三利4个队参加，举办一次活动约有近100人次参加，活动费用不够宽裕，建议工会根据活动参与人员情况分配费用。 成绩只代表过去，以后需更加努力。庆化发展形势一片大好，我们将更加积极开展文体活动，陶冶员工情操，丰富业余生活，促进工作热情。
2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
3、决出四名和冠亚军。每场比赛25分钟，分上下半场各10分钟，中场休息5分钟。参赛队基本采用一班一队制。参赛者需身体健康，男女不限，各班至少报名8人，领队由班主任担任，教练可由爱好足球的家长担任。比赛前进行充分准备活动。
4、学生因为喜欢足球才进入足球社团，所以学生上课积极性高，都能在老师的要求下积极锻炼，增强了学生的体质，提高了学生的足球技术。整个社团教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。
5、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。以球健体：促进学生身体素质的提高。
如何踢好足球
传球训练：传球是足球基本技能之一，需要练习多种传球技巧，包括脚内侧、外脚背、脚尖、脚后跟和挑传等。传球训练应包括原地传球和移动中传球，以确保传球准确性和可靠性。 射门训练：射门训练是提升得分能力的关键，包括带球射门、高空球头球冲顶射门和接球直接射门等。
颠球：颠球是熟悉球性的最佳方法。动作要领包括身体协调、放松，膝盖放松，踝关节不要紧绷。颠球时脚下不能不动，小碎步移动起来可调节重心来控制球。脚尖不要向下或向上勾，造成球向前或向后运动使球难以控制。
要踢好足球，可以从以下几个方面进行练习和提升： 掌握基本技巧 学会带球：灵活使用双脚控制球的滚动，无论是直线前进还是转弯，都要保证球始终在脚下。可以通过每天带球跑一段距离，并尝试各种转弯等动作来逐渐熟练。 学会传球：与队友保持一定距离，进行互相传球练习，以提高传球的准确性和速度。
